Classe Escolar do Hospital Metropolitano une educação e humanização

A Classe Escolar do Hospital Metropolitano de Urgência e Emergência (HMUE), em Ananindeua, encerrou o seu primeiro semestre letivo com uma programação especial, voltada à educação em saúde, sustentabilidade e inclusão. A ação reuniu pacientes pediátricos internados no Centro de Tratamento de Queimados (CTQ) do hospital.

A professora Ilma Pinheiro em atuação junto à paciente internada no Hospital Metropolitano de Urgência e Emergência (HMUE) Foto: Ascom HMUE

Denominada “Giro das Letras Sustentáveis”, a iniciativa foi realizada, na última segunda-feira (22), na sala de aula do HMUE, e contou com a participação integrada dos setores de Pediatria e Nutrição. A ação marcou o encerramento das atividades pedagógicas do semestre, promovendo aprendizado, interação e acolhimento em um ambiente adaptado à realidade dos pacientes em tratamento.

De janeiro a maio deste ano, o Hospital Metropolitano recebeu cerca de 200 alunos/usuários. A Classe Escolar é uma iniciativa que assegura a continuidade dos estudos de crianças e adolescentes durante períodos prolongados de internação, atendendo estudantes/pacientes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), modalidade destinada a pessoas que não concluíram a educação básica na idade regular.

Oficina do projeto Classe Escolar proporciona aprendizados de forma lúdica e envolve crianças e adolescentes Foto: Ascom HMUE

De acordo com a professora Ilma Pinheiro Gomes, que atua na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, a programação proporcionou uma experiência educativa diversificada. “A equipe de Nutrição desenvolveu atividades sobre alimentação saudável, com brincadeiras educativas e distribuição de brindes. Já a Classe Escolar apresentou uma exposição dos trabalhos pedagógicos e artísticos produzidos pelos alunos ao longo do semestre, que foi bastante produtivo”, destacou.

Além de estimular o processo de aprendizagem, o projeto buscou conscientizar os estudantes sobre a importância da preservação ambiental e do uso responsável dos recursos naturais. As atividades foram desenvolvidas a partir do reaproveitamento de materiais recicláveis utilizados no ambiente hospitalar, estabelecendo conexões com conteúdos das áreas de Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas.

Paciente Diana Rosa frequenta o ‘Classe Escolar’ e afirma que o espaço de ensino lhe garante o direito à educação Foto: Ascom HMUE

Aprovação– Entre os participantes da ação de educação em saúde e sustentabilidade promovida pelo Hospital, esteve a usuária Diana Mader Gomes Rosa, de 46 anos, que está internada na unidade para dar continuidade ao tratamento realizado no Centro de Tratamento de Queimados (CTQ). Ela destacou a importância da iniciativa e elogiou o trabalho desenvolvido pela equipe multiprofissional.

“Foi emocionante ver a interação entre as crianças e os adolescentes durante as atividades. Além de proporcionar aprendizado, a Classe Escolar garante que os pacientes não interrompam seus estudos durante o período de internação. Todos estão de parabéns pelo excelente trabalho realizado aqui no HMUE”, afirmou.

Para Diana, a Classe Escolar representa muito mais do que um espaço de ensino. “É um ambiente que preserva o direito à educação, mantém a esperança e contribui para tornar o período de tratamento mais leve. Essa iniciativa complementa o cuidado prestado aos pacientes, atendendo não apenas às necessidades físicas, mas também ao desenvolvimento intelectual e emocional de crianças e jovens”, ressaltou.

Classe Escolar assegura a continuidade da educação durante os períodos de internações longas Foto: Ascom HMUE

Ilma Pinheiro destaca ainda que a proposta pedagógica também contribuiu para o fortalecimento das habilidades de leitura e escrita, por meio da produção de textos, jogos educativos e cartazes confeccionados com materiais recicláveis, ampliando o vocabulário e o conhecimento dos alunos sobre questões ambientais.

No aspecto comportamental, a iniciativa incentivou a criatividade, o pensamento crítico, a participação coletiva e o protagonismo dos estudantes, reforçando valores relacionados à cidadania e à sustentabilidade, mesmo em contexto de internação.

Os resultados do projeto são acompanhados de forma contínua pela equipe pedagógica, por meio da observação das atividades, registros fotográficos, produções dos alunos e relatos de estudantes, familiares e profissionais da equipe multiprofissional, evidenciando os benefícios da educação como ferramenta de cuidado e humanização no ambiente hospitalar.

Texto: Ascom HMUE