Sespa faz capacitação para atendimento do público TEA e entrega placas de prioridade na Fundação Cultural do Pará

Foto: Ingo Müller / Secom

A Secretaria Estadual de Saúde (Sespa), através da Coordenação Estadual de Políticas para o Autismo (Cepa), realizou nesta quarta-feira (27) uma palestra de capacitação e sensibilização sobre o atendimento a pessoas no espectro do autismo voltada para os servidores da Fundação Cultural do Pará (FCP). O evento marcou a entrega de placas de prioridade para pessoas com deficiência e neurodivergência, que deverão ser afixadas no Teatro Waldemar Henrique, no cine Alexandrino Moreira e no cine Pedro Veriano, da Casa da Linguagem, para informar sobre o atendimento prioritário das pessoas com deficiência, incluindo o autismo.

“Para nós é muito importante levar orientação sobre inclusão para os servidores do Estado, em especial aqueles que lidam com atendimento ao público, para que possamos cada vez mais ter equipes preparadas para lidar com a neurodiversidade na gestão pública. Cada servidor qualificado para compreender os direitos e particularidades da população TEA também se torna um agente multiplicador, permitindo que a sociedade dê um passo em direção à inclusão, que é o nosso grande objetivo”, disse Flávia Marçal, coordenadora da Cepa.

Foto: Ingo Müller / Secom

Segundo a diretora de Integração Cultural da FCP, Claudia Pinheiro, o atendimento humanizado é um objetivo da Fundação Cultural do Pará, e tanto o treinamento fornecido pela Cepa quanto as placas entregues auxiliam na inclusão do público TEA e demais deficiências. “As placas vão ajudar a indicar para quem não tem ainda não tem esta percepção do que é atendimento humanizado, o motivo de darmos prioridade para uma determinada pessoa”, disse a coordenadora, que também aproveitou do momento de capacitação realizado pelos servidores da Cepa.

“Queremos sempre buscar mais informações com a Cepa para que possamos levar para todos os nossos espaços aquilo que foi repassado hoje em relação ao respeito à pessoa neurodivergente. A partir do momento em que temos entendimento da leitura das pessoas neurodivergentes podemos acolher, respeitar, receber e dialogar com urbanidade, com respeito, que é a base de tudo”.

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